教育部周一頒布命令，允許全國的(de)私立學校維持現狀，在11月(yuè)2日後仍采取混合式教學模式。
教育部早些時(shí)候要求所有公立和(hé)私立學校從11月(yuè)2日開始，改爲每周5天的(de)面對(duì)面授課。
但在10月(yuè)17日的(de)部門命令中，副總統兼教育部長(cháng)莎拉·杜特地表示，私立學校仍然可(kě)以實施混合教學或全部遠(yuǎn)程學習(xí)。
根據該命令，如果實施混合式教學，私立學校每周可(kě)以有3天的(de)面對(duì)面授課和(hé)2天的(de)遠(yuǎn)程學習(xí)，之後可(kě)以改爲4天的(de)面對(duì)面授課和(hé)1天的(de)遠(yuǎn)程學習(xí)。
教育部指出，私立學校也(yě)可(kě)以實施5天的(de)面對(duì)面授課。
同時(shí)該命令還(hái)指出，從11月(yuè)2日開始，所有公立學校“都應過渡到每周5天的(de)面對(duì)面授課”。
教育部命令還(hái)指出：“在上述日期之後，任何公立學校都不得(de)實施純粹的(de)遠(yuǎn)程教學或混合式學習(xí)，但地區(qū)主任明(míng)确規定豁免的(de)學校、因災難和(hé)災害自動取消課程的(de)學校以及實施替代教學模式的(de)學校除外。”
教育部在一份聲明(míng)中表示，它“認識到”私立學校在新冠疫情中的(de)情況，包括“對(duì)在線教學技術的(de)投資額、混合學習(xí)最佳實踐的(de)發展和(hé)制度化(huà)，以及小型私立學校因虧損而不幸關閉。”
該部稱，盡管有此新政策，但教育部“仍然相信，實施面對(duì)面授課有助于促進學生的(de)學業發展和(hé)整體的(de)心理(lǐ)健康和(hé)福祉”。
聲明(míng)指出：“教育部希望私立學校學生的(de)父母/監護人(rén)不要錯過大(dà)量有關面對(duì)面授課比在線學習(xí)更具優勢的(de)科學研究。”
教育部還(hái)稱，它将加快(kuài)對(duì)混合式學習(xí)計劃的(de)審查，“以确保它将使我們的(de)學生受益，并從根本上解決學習(xí)問題。”
同時(shí)，私立學校的(de)管理(lǐ)人(rén)員(yuán)對(duì)該項新政策表示了(le)歡迎。
菲律賓私立教育協會協調委員(yuán)會感謝教育部“優先考慮學生和(hé)家長(cháng)對(duì)學習(xí)平台的(de)選擇權”。
教育部正在推動傳統式教學的(de)回歸，以解決因新冠疫情而導緻的(de)學校關閉所造成的(de)學習(xí)損失。
