MPH有“衛生行業的(de)MBA”之稱，是國際公認的(de)公共衛生領域的(de)主流學位。其任務是爲公共衛生部門，包括政府有關部門、疾病控制中心、醫院、社區(qū)衛生機構等培養高(gāo)素質、複合型、應用(yòng)型的(de)高(gāo)層次公共衛生專門人(rén)才，特别是培養衛生項目管理(lǐ)、衛生防疫管理(lǐ)和(hé)醫院管理(lǐ)等衛生事業管理(lǐ)的(de)高(gāo)級人(rén)才。
公共衛生學位通(tōng)常在國際視野下(xià)進行教授，重點關注公共衛生專業人(rén)員(yuán)在全球範圍内不可(kě)或缺的(de)各種方式。随著(zhe)公共衛生領導人(rén)和(hé)研究人(rén)員(yuán)制定預防疾病、開展改革和(hé)促進健康與福祉的(de)方法，這(zhè)項工作往往會跨越國界。
根據美(měi)國勞工統計局（BLS）的(de)數據，從2018年到2028年，健康教育和(hé)社區(qū)衛生工作預計将增長(cháng)11%，這(zhè)比其他(tā)職業的(de)平均增長(cháng)速度快(kuài)得(de)多(duō)。統計數據顯示了(le)這(zhè)一專業領域的(de)前景，以下(xià)是爲公共衛生碩士學位畢業生提供的(de)一些熱(rè)門職業：流行病學家、衛生行政人(rén)員(yuán)、生物(wù)統計學家、微生物(wù)學家、公共衛生從業人(rén)員(yuán)、公共事物(wù)顧問、職業健康安全專家、公共衛生護士、社會和(hé)社區(qū)服務經理(lǐ)、衛生教育工作者和(hé)社區(qū)衛生工作者以及營養學家/營養師等。
由此可(kě)見，公共碩士專業就業前景十分(fēn)的(de)好，主要有以下(xià)的(de)幾個(gè)優勢：
1、 醫院公共衛生畢業生可(kě)以到一些大(dà)型綜合醫院的(de)預防保健科、病案統計科和(hé)信息統計科工作，也(yě)可(kě)以到醫院的(de)科研部門、教育部門等等擔當研究員(yuán)或管理(lǐ)層。從事的(de)具體工作包括醫療項目開發、管理(lǐ)和(hé)監督的(de)工作等等。去醫院是目前學公共衛生專業畢業就業的(de)最好的(de)出路了(le)，一定要挑一個(gè)效益好的(de)醫院。畢業後一般都去的(de)行政科室，像醫務科，病案科，拿的(de)是全院的(de)平均獎。進去之後就是走職稱了(le)，職稱上去了(le)，基本工資就會高(gāo)了(le)。
2、 公務員(yuán)公共衛生專業碩士想要報考公務員(yuán)的(de)話(huà)，可(kě)以報考部門中國殘聯下(xià)屬康複部；主要工作内容：殘疾人(rén)康複相關領域的(de)工作調研、文件起草(cǎo)、規劃計劃制定和(hé)政策協調；需要學曆：本科及以上。
3、 醫療出版社醫療出版社在相關醫療衛生行業的(de)出版社、雜(zá)志社當中，從事醫學出版物(wù)的(de)編輯工作，起到宣傳醫療知識、提高(gāo)居民健康意識的(de)作用(yòng)。
4、 科研機構科研機構到一些與公共衛生相關的(de)科研單位、事業單位工作，例如疾病防治中心CDC、醫療監督所、科研單位等。根據具體專業方向的(de)不同，可(kě)從事行業也(yě)略有不同。
5、 醫療保險公司會統計和(hé)人(rén)群疾病預防的(de)人(rén)才可(kě)以在醫療保險公司裏面工作。尤其是在做(zuò)醫療保險的(de)評估核準的(de)時(shí)候，有比較大(dà)的(de)人(rén)才需求量。
現在我們維薩亞斯大(dà)學的(de)公共衛生碩士火熱(rè)招生中。
維薩亞斯大(dà)學（UNIVERSITY OF THE VISAYAS），簡稱UV，是菲律賓認證機構聯合會（FAAP）下(xià)屬的(de)菲律賓高(gāo)等院校認證委員(yuán)會（PACUCOA）的(de)成員(yuán)，也(yě)是菲律賓宿務市最早的(de)私立大(dà)學。
維薩亞斯大(dà)學是由已故的(de)Don Vicente A. Gullas于1919年在宿務市建立的(de)維薩亞斯機構(V.I.)。第二次世界大(dà)戰将維吉尼亞集團的(de)實體設施夷爲平地。1946年，唐·維森特(Don Vicente)不懼逆境，在宿務的(de)阿爾高(gāo)(Argao)重新開課。一年後，該機構搬回了(le)現在所在地宿務市科隆角D. Jakoslem街(jiē)道。維薩亞斯機構早在成立之初就率先推行教育創新，爲學生提供平等的(de)教育機會，特别是爲那些貧窮但值得(de)接受教育的(de)學生。這(zhè)是20世紀40年代宿務市第一所爲打工學生開設夜校的(de)學校。早在上世紀80年代教育、文化(huà)和(hé)體育部(現爲教育部)采納該計劃之前，“先學習(xí)後支付計劃”就已經是維薩亞斯機構的(de)一種做(zuò)法。1948年，維薩亞斯機構被授予大(dà)學地位，成爲宿務第一所大(dà)學，并更名爲維薩亞斯大(dà)學(UV)。
從成立之初的(de)37名學生，這(zhè)所大(dà)學已經發展成爲一所在其校園分(fēn)布估計有2萬多(duō)名學生的(de)機構。多(duō)年來(lái)，這(zhè)所大(dà)學也(yě)培養出了(le)在自己所選擇的(de)領域取得(de)成功的(de)頂尖考試人(rén)才和(hé)傑出校友。
學校有Mandaue、Compostela、Danao Pardo、Minglanilla、Toledo、Dalaguete八個(gè)衛星校園。
