01
大(dà)環境下(xià)，高(gāo)學曆成爲剛需
02
什(shén)麽是DBA（工商管理(lǐ)博士）？
工商管理(lǐ)博士（Doctor of Business Administration，簡稱DBA），是專注于企業管理(lǐ)領域實際問題的(de)專業性博士。研究的(de)重點不是擴展理(lǐ)論研究，更多(duō)的(de)是應用(yòng)理(lǐ)論，通(tōng)過對(duì)企業經營現狀的(de)反思，提出問題，并建立自己的(de)理(lǐ)論體系。
與PhD（哲學博士學位）主要培養适應高(gāo)校理(lǐ)論研究型人(rén)才不同，DBA更加專注于培養有實際管理(lǐ)經驗的(de)企業管理(lǐ)專家。學員(yuán)不僅可(kě)以解決問題，更加能夠萃取理(lǐ)論構建自己的(de)管理(lǐ)方法論，以此來(lái)解釋現有模型中無法企及的(de)學術領域。
一個(gè)人(rén)的(de)标識是否流通(tōng)，是否獨有價值，關系著(zhe)個(gè)人(rén)及個(gè)人(rén)所負責的(de)單位是否可(kě)以被全球所認可(kě)，被更多(duō)的(de)人(rén)所看到。而DBA工商管理(lǐ)博士于世界上的(de)情況，對(duì)事業的(de)幫助，他(tā)們的(de)能力被DBA證書(shū)所标識，而這(zhè)種标識則帶著(zhe)自己走向了(le)世界。
03
DBA的(de)起源？
1953年創立
DBA是由美(měi)國哈佛商學院于1953年創立，作爲哈佛商學院工商管理(lǐ)領域的(de)最高(gāo)級别的(de)學位文憑。
1960年發展至世界
從1960年後，DBA逐漸全面發展，現在幾乎全球所有的(de)國家都開展了(le)DBA項目。
極具認可(kě)度
DBA與PhD一樣，都是管理(lǐ)學領域的(de)最高(gāo)學位。在美(měi)國本土高(gāo)校，非常多(duō)的(de)大(dà)學教授都是持有DBA學位的(de)高(gāo)級管理(lǐ)人(rén)才。DBA學位文憑也(yě)被美(měi)國國家科學基金會和(hé)美(měi)國教育部在内的(de)許多(duō)重要研究機構所認可(kě)。
逐漸成爲商科最高(gāo)學位
在歐洲，所有的(de)著名大(dà)學和(hé)商學院也(yě)都有DBA項目，DBA成爲歐洲企業家普遍就讀的(de)商科最高(gāo)學位。
04
爲什(shén)麽還(hái)要讀DBA？
更高(gāo)的(de)社會認可(kě)度
博士學位是最高(gāo)級别的(de)學位，含金量遠(yuǎn)超碩士研究生，具有非常高(gāo)的(de)社會認可(kě)度。
更大(dà)的(de)發展空間
企業家們已奠定了(le)事業藍圖。但從未來(lái)發展來(lái)看，隻有不斷學習(xí)創新、了(le)解新觀點新思維、洞悉發展局勢，才能擁有更長(cháng)遠(yuǎn)的(de)發展。
從目前教育來(lái)看，DBA更關注行業問題，站在更高(gāo)的(de)緯度，用(yòng)更廣域的(de)視角去看待企業的(de)發展。從教育目标來(lái)看，DBA的(de)目标則是要培養未來(lái)行業的(de)領導者，同時(shí)也(yě)是行業的(de)深度思考者和(hé)引領者。
在學術研究過程中，教授還(hái)能與DBA學員(yuán)合作，共同挖掘行業裏存在的(de)共性問題。DBA幫助學員(yuán)們去發現行業的(de)規律性沖突，提煉出研究方向進行研究，對(duì)企業的(de)管理(lǐ)與運營有非常實際的(de)幫助。
更優質的(de)圈層和(hé)人(rén)脈
所有圈層都是一個(gè)巨大(dà)磁場(chǎng),它讓人(rén)才、信息、技術等資源要素組合加持，并創造出不可(kě)估量的(de)經濟價值。 現在世界變化(huà)非常快(kuài)，不持續學習(xí)、不持續升級圈層，必然會被淘汰。
未來(lái)企業家拼的(de)便是圈層高(gāo)度與創新力，企業家都需要不斷地思考未來(lái)的(de)經濟、未來(lái)的(de)資源。
對(duì)于許多(duō)企業家而言，公司發展到一定階段便會努力謀求圈層突破，通(tōng)過開拓平台來(lái)開拓人(rén)脈，打破思維局限，達到企業價值實現的(de)終極目标，而攻讀DBA就是這(zhè)樣的(de)一個(gè)機會。一般報讀DBA的(de)學員(yuán)都是些社會上的(de)各類精英，其中也(yě)不乏許多(duō)企事業單位中的(de)領導人(rén)物(wù)。學員(yuán)間的(de)交流就是最好的(de)結交人(rén)脈的(de)過程。
